　　5年级科学资料

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　　第六单元

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在过去阅读鉴赏古代散文的基础上，以自学为主，在理解的基础上加强文学鉴赏的训练。

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　　滕王阁序

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1、解释下面句中加线词（1）时维九月，序属三秋（2）钟鸣鼎食之家（3）四美具，二难并（4）命途多舛（5）一介书生

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　　促织

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在诵读的基础上，分析小说的情节安排和人物形象的塑造。

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　　学习指导

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第一单元学习科技说明文和科技论文。在高一高二阅读能力训练的基础上着重培养提要钧玄的阅读方法。能够提练出文章的要点，探索更精微的内容。

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　　窦娥

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　　积累和运用

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同学们，我们今天一起来学习《积累和运用八》这一课。

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　　牛郎织女

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读了上一课，你一定急于知道，牛郎和织女结婚以后的生活怎么样，王母娘娘酒醒以后会怎么样，那么，就请读读本课。读完以后想一想，这个民间故事寄托着人民群众怎样的理想，它赞颂了什么......

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　　牛郎织女

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这是一个在我国流传很广的民间故事。本课主要叙述了牛郎从童年到长大成人的一段生活。先把课文通读一遍，看看牛郎是个怎样的孩子，他的童年是怎么度过的，他又是怎样和织女走到一起的......

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　　学弈

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中华文化灿烂辉煌，本组课文将引导你初步接触一下文言文，也就是用古文写成的文章，还要阅读一篇家喻户晓的民间故事《牛郎织女》......

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